书写是对文字最高的崇拜,学书法不仅仅是培养书法家

2017/12/01       来源:       责任编辑:杨柳       作者名称:;

11月21日,中国书协主席苏士澍接受《人民日报》记者采访,畅谈中国书法现状。

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记  者:您觉得为什么在中共十九大报告中,包括习近平总书记之前的系列讲话中,把文化自信提到这么高的一个位置?

苏士澍:从我所熟悉的汉字书法讲起吧。对这个问题的思考,我们至少得上溯到“五四”时代。中华文化也曾彷徨过,也曾徘徊过,也曾有很多激进的思想认为汉字是阻碍中国前进的绊脚石。但是,在四大文明古国中,为什么只有我们的文明一直没有中断,坚持到了现在?原因之一就是汉字有强大的生命力以及全体中国人对汉字的关爱、关注。

我曾经去一些学校问孩子们,家里有钢琴、小提琴的举手,百分之七八十举了手;家里有宣纸、毛笔或者笛子的举手,连百分之二十都不到。这反映了现实的问题。在中国传统文化受到冲击之后,面临的现状不容乐观。以书画艺术为例,很多创作者既想学西方,又想搞传统,结果什么都没弄好,迷失了方向。可是你看徐悲鸿、齐白石、李可染、黄胄、启功,就有着真正的中国文化自信,取得了让西方同行也敬佩的艺术水平。

我完全赞同习近平总书记所说的“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。”


记  者:习近平总书记提到,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。这也是要求艺术家们,必须推动传统文化进入老百姓的生活中。在您看来,书法家如何才能做到这一点?

苏士澍:一定要按照习近平总书记所说的,把满足人民精神文化需求作为文艺和文艺工作的出发点和落脚点,把人民作为文艺表现的主体,把人民作为文艺审美的鉴赏家和评判者,把为人民服务作为文艺工作者的天职。齐白石画的虾、吴作人画的熊猫、黄胄画的驴、启功写的字,为什么老百姓喜欢?今天那些歪歪扭扭的画和东倒西歪的字,为什么老百姓不喜欢?到底是老百姓不对,还是创作者脱离了群众?

说到底,艺术的标准就一个:以人民为中心。只要你歌颂的是老百姓喜闻乐见的,是从生活中升华出来的,你所创造的作品就会变成精神的正能量回馈群众。这才是人民的艺术家。


记  者:与此同时,我们还得看到,文艺创作方面有“高原”缺“高峰”的现象的确存在。

苏士澍:习近平总书记高度重视中华优秀传统文化的传承发展,始终从中华民族最深层的精神追求看待优秀传统文化,从国家战略资源的高度继承优秀传统文化,从推动中华民族现代化进程的角度创新发展优秀传统文化,使之成为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的根本性力量。

习近平总书记在中共十九大报告中指出,繁荣发展社会主义文艺,首先要繁荣文艺创作,坚持思想精深、艺术精湛、制作精良相统一。我相信在这些重要精神指引下,用不了太长的时间,肯定会有一批艺术家从“高原”向“高峰”冲锋。


记  者:我们理解,中共十九大报告对传统文化在今天的发展,提出了与时俱进的要求。那书法发展了几千年,到今天,什么样的书法是美的呢?

苏士澍:不管汉代还是盛唐以及后来各个朝代,都没把汉字书法丢掉,对书法的审美则一直在变化。不能否认,今天很多人写丑书,是不美的。为什么很多书法家的书法作品,老百姓不喜欢?因为老百姓喜欢美,今天老百姓喜欢的美,不是唐代的美、汉代的美或者明清的美,是符合今天这个时代要求的美,肯定是比过去要进步的,你只能说自己达不到,而不能说老百姓的水平不够。美不是孤立的、静止的,不能片面的去看待,要联系地发展地去看。今天我们总在说“美丽中国”的概念,那么文化应该怎么美?绘画歪鼻子斜眼,书法东倒西歪,用“风格流派的不同”掩盖自己功力不足,这是我们书画艺术界存在的一些不良倾向。


记  者:十九大报告中指出,到本世纪中叶,把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。在这个过程中,艺术应当发挥什么样的功效呢?

苏士澍:四个字:润物无声。

“一字一世界,一笔一精神”。书写是对文字最高的崇拜,汉字也特别依赖于它的母语文化情感。书写愈多,我们对于文字乃至文化的敬畏喜乐之心则愈浓;书写愈少,我们对于文字乃至文化的认同亲密之情则愈淡。


记  者:如何在日常生活中,体现出以人民为导向的创作思路呢?

苏士澍:我是1981年中国书协刚成立时就加入的,作为有责任的书法家,用手中的笔为人民服务,是我们义不容辞的、最重要的责任和天职。

没有伟大的时代,就没有书法艺术的繁荣,我们要感恩党和祖国为我们创造的伟大时代,唯有勤勉干事才能有所回报,这是我的心里话。对我来讲,唯有书法的事是第一,其他的事我都放下了。


记  者:除了在全社会推广普及书法艺术之外,其实让孩子们爱上书法,对未来有着不可估量的影响。这几年您组织的“书法进课堂”让外界印象深刻。

苏士澍:总书记提到,要大兴调查研究之风。所以做书法家协会主席这两年,我的日程表上2/3的时间都在外面。我调研的主要内容就是“书法进课堂”。

今天我们培养孩子们学习书法不仅仅是培养书法家,更主要是通过学习书法,培养孩子们精神集中、手眼脑协调发展,提高孩子们整体观察能力,加深对汉字形音义的全面理解,从小打下汉字的根,民族的魂。

目前,中央电视台正在拍摄30集纪录片《书法在校园》,进展很顺利,已经完成了一半,2018年将重点拍摄台湾、香港、澳门以及少数民族地区的书法进校园情况。

 

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